- через погружение в одну книгу поближе познакомиться с проектом, с его возможностями.
Задачи подготовительного этапа:
- Прочитать книгу К.Булычева «Путешествие Алисы» и посмотреть м/ф «Тайна Третьей планеты» (октябрь)
- Выбрать портальные вопросы, которые помогут с идеей проекта по книге (в процессе чтения подмечать интересные места в книге, которые рождают вопросы, ответы на которые нужно искать в других источниках). (октябрь)
- Попробовать разные творческие мини-конкурсы, которые будут предложены для продвижения других книг списка проекта (октябрь-ноябрь)
- Поучаствовать в проектах (индивидуальных, групповых, коллективных) по книге (ноябрь).
- Защитить проект на читательской конференции (ноябрь)
По итогам данного этапа каждый участник получает грамоту участника международной читательской конференции.
- Участники подготовительного этапа проекта «ПРОдвижение КНИГИ» - учащиеся 1-5 класса
ЗНАКОМСТВО С КНИГОЙ, РАБОТА С ТЕКСТОВОЙ или АУДИО ИНФОРМАЦИЕЙ СЮЖЕТА
1-2 класс – учитель знакомит с живой книгой, немного рассказывает об авторе книги (о псевдониме), знакомит с героями книги, зачитывает начало книги, кратко рассказывает сюжетную линию и предлагает детям посмотреть м/ф «Тайна Третьей планеты» или прослушать аудиокнигу.
3-5 класс – учитель знакомит с книгой, дает векторы на экранное чтение или на чтение живой книги. Можно отрывки зачитывать в классе. Во время чтения ребята (самостоятельно или с учителем) находят интересные места в книге, которые открывают портал на поиск дополнительной информации в других информационных источниках. Портальные вопросы и идеи примерных тем проектов по книге дети записывают в таблицу. Самые активные «искатели» портальных вопросов получают бонусы проекта.
РАБОТА ПО КНИГЕ
Каждый участник проекта сам или в группе единомышленников может выбрать из таблицы примерную тему проекта или придумать свою (но она должна вытекать из книги). Проекты выполняются в СВОБОДНОЙ ФОРМЕ без традиционного оформления. Нам важны именно детские работы. Пусть они будут несовершенны, пусть они будут небольшими, пусть они будут описаны не по всем канонам проекта или исследования. Главное, чтобы в проекте или исследовании ребенку было реально интересно, чтобы в проекте родилось нечто новое. В работе (а это может быть устное или письменное представление-защита) должна быть отправная точка проекта. Из какого места в книге он родился, что заинтересовало, что делал, как, что получилось и своя оценка работы над проектом. Все проекты будут отмечены отдельными грамотами.
Помимо проекта каждый ребенок может продвигать данную книгу месяца в двух творческих мини-конкурсах списка проекта.
ОФОРМЛЕНИЕ ПРОЕКТА, ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЫ КНИГИ МЕСЯЦА
Все творческие работы (фото работы, фото выполнения работы, видео, ссылки…) размещаются в одной гугл-презентации.
Для каждой работы отводится одна страничка.
На страничке должны быть отмечены название работы, автор (ФИ, школа, класс, город), куратор. Под страничкой - электронный адрес куратора.
Каждый проект размещается на одной страничке. На ней должны быть:
тема проекта
Автор(ы) проекта (ФИ, школа, класс, город)
Куратор проекта
Небольшой анонс проекта
Сам проект размещается в личных онлайн-местах (ютуб, гугл-диск, яндекс-диск и пр.), а на страничку заносятся лишь фотографии, ссылки, встраивается видео, аудио в свободной форме.
Комментариев нет:
Отправить комментарий